При проведении индивидуальных занятий у педагога есть возможность найти свой подход к ребёнку, учесть его индивидуальные особенности. Если в процессе работы возникают трудности, недопонимание со стороны малыша, то специалисту легче исправить ошибки, повторить материал, если они находятся один на один друг с другом. Всё это в совокупности повышает результативность занятий. В группе же решаются те задачи, которые не решить при индивидуальной форме. Например, умение налаживать контакт со сверстниками, устанавливать коммуникативные связи, умение слушать других детей, оценивать их ответы, дополнять и исправлять их. Тем самым формируется критичность, внимательность и усидчивость. Но при групповых занятиях внимание у детей рассеивается, что может сказаться на эффективности процесса. Также может быть разное по скорости восприятие и освоение материала. Поэтому, если у Вас есть возможность, лучше выбрать индивидуальную форму обучения.